Em torno de 300 estudantes da rede municipal de ensino participaram de dinâmicas no Teatro Gasômetro, na manhã desta terça-feira, 30. As crianças assistiram à encenação de peça dos artes-educadores, dentro do projeto “Aprendendo o trânsito no teatro”, desenvolvido pela Superintendência Executiva de Mobilidade Urbana de Belém (Semob).
As atividades fazem parte da programação da Prefeitura de Belém, alusiva ao movimento Maio Amarelo, mês de conscientização para a prevenção e redução de sinistros de trânsito, por meio da Semob com parceria das Secretarias de Saúde (Sesma) e de Educação (Semec).
Trânsito seguro
Antes da dinâmica lúdica com os arte –educadores da Semob e teatro de fantoches da Sesma, a criançada participou de palestra ministrada pelos agentes de educação para o trânsito que repassaram informações sobre segurança no trânsito.
A pequena Alícia explicou direitinho o que é uma faixa de pedestre. Ela também aprendeu que uma faixa cidadã é onde não tem semáforo e para atravessar precisa fazer o sinal de vida (aceno), olhar para os lados e atravessar.
O agente Ércio Costa orientou aos pais e alunos presentes, que ao atravessar com criança, por segurança, é preciso pegar no pulso e nunca nas mãos. “Pode escorregar e a criança se soltar”, alertou.
A agente Karime Rodrigues perguntou sobre os itens de segurança para andar de bicicleta. A plateia aos gritos enumerou corretamente o capacete, cotoveleira, joelheira e luva. Ela perguntou quantas pessoas podem viajar na moto e explicou que criança só pode andar de moto a partir de 10 anos e precisa usar o capacete.
Peça teatral – A trupe de arte-educadores da Semob apresentou na peça o personagem do futuro (astronauta) e os do presente (camelô e agente de trânsito). Eles perguntaram como estava o trânsito no futuro e o astronauta informou que estava tudo muito bagunçado e que ninguém respeitava as regras.
Moral da história apresentada à criança foi a de cuidar no presente, adotar condutas seguras para evitar sinistros de trânsito. A peça encerrou com muita dança, com a participação da garotada.
A encenação serviu também para que as crianças assimilem brincando tudo o que foi orientado na palestra dos agentes Ércio e Karime. A criançada mostrou que fez o dever de casa direitinho e demostrou o que foi aprendido durante a palestra.
Teatro de bonecos – Agentes de Educação em Saúde da Sesma apresentaram o teatro de bonecos para explicar e alertar à criançada para ficar atenta ao corpo e onde pode ou não ser tocado. Após a conversa com os bonecos, houve uma dinâmica onde as crianças demonstraram o que aprenderam.
Usando um boneco de um menino e de uma menina, associando às cores do semáforo (verde, amarelo e vermelho), as crianças foram orientadas a colocar bolinhas verdes em partes do corpo do boneco em que se pode tocar - vermelho onde não se pode tocar e amarelo onde a criança tem que ficar atenta.
Comportamento seguro
Para o coordenador de Projetos e Educação para o Trânsito, Manoel Soares Pinheiro, a atividade de hoje serviu para trabalhar com a criança a temática do trânsito seguro, de forma lúdica, mostrando atitudes certas e erradas, bem como, as escolhas que devem ser feitas em prol da vida, associando ao tema do Maio Amarelo: “No trânsito, escolha a vida”.
A dona de casa Blenda de Jesus aprovou a dinâmica no teatro. Ela levou a filha Emmelly Mariah, 9 anos, que cursa o 4° ano. “Achei muito importante, pois, ela aprende a como se portar no trânsito com segurança”, disse a dona de casa.
“Muito importante para a criança, desde cedo, ter consciência do trânsito seguro. Saber a hora de atravessar com segurança, de descer da bicicleta para atravessar na faixa”, pontuou a dona de casa Daniele Baltazar, que acompanhou a filha Ana Clara, 9 anos, do 3º ano.
Rápida assimilação
“O ensinamento fora do espaço formal leva o aluno a assimilar muito mais rápido as informações, principalmente, numa dinâmica que ele participa ativamente”, explicou a professora Eliane Coelho, do 2º e do 4º ano. O teatro, segundo ela, é um importante espaço de aprendizado. “Muitas crianças não têm acesso ao teatro e o que é importante, é o primeiro ano letivo que a escola mantém aulas presenciais, depois da pandemia”, comentou.
Aprendendo de forma lúdica, segundo a professora, eles aprofundam a discussão para dentro da sala de aula sobre assunto que já é tratado em classe. “E levam para casa tudo que aprenderam aqui”, observou. E levam os pais a se policiarem mais em relação à adoção de condutas seguras no trânsito.
